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        Efectos sobre el aprendizaje informal de la evolución biológica como resultado de la mediación museal 

        Sánchez Mora, María del Carmen; De la Luz Ramírez, Carmina (Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Universidad de Cádiz, 2016-01-08)
        Los museos interactivos de ciencia se han considerado como espacios donde puede ocurrir el aprendizaje informal de las ciencias, sobre todo cuando la comunicación es facilitada entre los equipos exhibidos y el visitante. ...
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        Identificación, aplicación y evaluación de una actividad de comunicación para la conservación de suelos de la alcaldía Milpa Alta, Ciudad de México 

        Lara Montiel, Ilce Tlanezi (Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias||Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Geología, 2021)
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        Los guías de los museos de ciencia como mediadores en la comunicación pública de la ciencia: un acercamiento crítico a sus patrones de conducta 

        Aguilera Jiménez, Patricia (Universidad Nacional Autónoma de MéxicoUniversidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras||Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias||Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Filosóficas., 2017)

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